Seit Januar 2010 bin ich als Schulsozialarbeiterin an der Grundschule “Greif” tätig.

Was ist Schulsozialarbeit?

Ziele der Arbeit:

• Aufbau eines Vertrauensverhältnisses, so dass die Arbeit als niedrigschwelliges Angebot sowohl von Schülern, Eltern und Lehrern wahrgenommen wird
• Vorbeugung und Klärung von Konflikten
• Hilfe zur Selbsthilfe
• Stärkung der Eigenverantwortlichkeit im Rahmen altersgerechter Möglichkeiten
• Soziales Lernen

Zielgruppen:

Zielgruppe sind alle Schülerinnen und Schüler, im Vordergrund stehen jedoch Kinder, die der besonderen Unterstützung und Förderung bedürfen. Schulsozialpädagogik arbeitet sowohl präventiv als auch problemlösungsorientiert.

Die Einzelfall- und Gruppenarbeiten stehen vor dem Hintergrund aller am Lern- und Entwicklungsprozess beteiligten Personen und Einrichtungen, d.h. Zusammenarbeit mit Lehrern, Eltern, Erziehern, dem  Amt für Jugend und Soziales sowie anderen Institutionen im Sozialraum.

Aufgabenbereiche:

• sozialpädagogische Angebote zur Erweiterung schulischer Angebote (z.B. Spielangebote, soziale Gruppenarbeit, etc.)
• sozialpädagogische Tätigkeiten im Sinne der Jugendhilfe (z.B. Betreuung einzelner Schüler, Elterngespräche, Vermittlung zwischen Schülern, Eltern und Lehrern, Vermittlung weiterführender Hilfen)

In den Präsenzzeiten wird von der Schulsozialarbeiterin Einzelfallhilfe angeboten. Es findet zum Beispiel Beratung bei persönlichen Problemen jeglicher Art oder Unterstützung und Vermittlung bei der Bewältigung von Konflikten statt.

Bei der Einzelfallhilfe wird neben der betroffenen Person auch deren soziales Umfeld berücksichtigt, damit eine ganzheitliche Sichtweise des Problems und dessen Bewältigung gewährleistet werden kann.
Die Einzelfallhilfe kann sowohl von Schülern, Lehrkräften, Eltern oder Personensorgeberechtigten in Anspruch genommen werden.

Praxisbeispiele

• Projekt “Schülercafe”
• Unterstützung bei Planung und Durchführung von Unterrichtsprojekten
• Lernhilfen
• offenes Spiel- und Bastelangebot