Unsere Energie gewinnen fleißige Menschen zurzeit in

Ø GAS – , KOHLE – , ERDÖL – Kraftwerken

Ø Atom – Kraftwerken

Ø Wasserkraftwerken

Ø Windkraftwerken und Solarmodul – Anlagen

Öl, Gas und Kohle sind Bodenschätze, die in etwa 50 Jahren aufgebraucht sind. Atomenergie ist zu gefährlich, auch in der Endlagerung. Wasserkraftwerke kann man nicht überall errichten. Windkraftanlagen und Solarmodule erzeugen nicht ausreichend Strom.

WIE  ERZEUGT  MAN  IN  DER  ZUKUNFT  STROM?

Man versucht es der Sonne nachzumachen!

Wir trafen uns mit Frau Lorenz, welche uns zusammen mit einer Fachfrau das Wendelstein 7X – Experiment erklärte und während einer Führung zeigte.

Da dieses Forschen auf dem Magnetismus beruht, erlernten wir unter fachmännischer Anleitung, wie man mittels Strom , einem Nagel und Kupferdraht eine magnetische Spule bauen kann.

Wir können dieses Erlebnis nur weiter empfehlen und bedanken uns sehr bei Frau Lorenz, bei Andrea und beim IPP, da es diese Öffentlichkeitsarbeit unterstützt!

Vielen Dank den fleißigen Helfern, zu denen auch Studenten gehörten, die Teilnehmer des Internationelen Studentenfestivals in Greifswald waren.

1. Klasse

2. Klasse

3.Klasse

4.Klasse

Sieger in den Mannschaftswettkämpfen

Ball über die Schnur: Klasse 1c und Klasse 2b

Zwei-Felder-Ball: Klasse 3b und Klasse 4c

Fast 200 Teilnehmer hielten beim diesjährigen Stundenlauf tapfer durch und konnten eine Medaille erhalten.

Ein besonderer Dank geht an der Förderverein der Grundschule “Greif” e.V. für die leckeren Grillwürste.

Aktive Unterstützung erhielten unsere Schüler durch die Sportlehrer Frau Franz, Frau Gierke  und Frau Hayduk.

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Während der Eröffnung in der Turnhalle zeigten der Chor und die Breakdancer ihr Können. Anschließend nutzten zahlreiche Besucher die Gelegenheit die Grundschule „Greif“ näher kennenzulernen. In den einzelnen Klassenräumen setzten sich Kinder und Eltern mit Computerprogrammen, Knobelaufgaben, Experimenten, Mal- und Bastelarbeiten auseinander. In der Turnhalle beteiligten sich viele Kinder aktiv an Sport und Spiel.

Für das leibliche Wohl sorgten der Förderverein der Grundschule „Greif“ e.V. mit Bratwürsten sowie viele Eltern, die leckeren Kuchen für den Kuchenbasar sponserten.

Rauchende Köpfe konnte man bei den 16 Teilnehmern des 3. Paarschachturniers beobachten.

Herzlichen Dank allen Eltern, Lehrern und Schülern, die uns an diesem Tag tatkräftig unterstützten und zu einem gelungen Ablauf beigetragen haben.

Beim Basteln eines Lesezeichens hatten die Kinder auch viel Spaß.

Am Lesewettbewerb beteiligten sich 24 Schüler. Die Teilnehmer durften sich ein Buch aussuchen woraus sie vorlesen wollten und mussten einen vorgegebenen Text fehlerfrei und betont vorlesen.

Es war ein gelungener Tag und viele Schüler bekamen wieder Lust auf neue Bücher.

Eure rasenden Reporter Lillian und Finn (Klasse 4a)

Platzierungen des Lesewettbewerbes 2010

Klasse 1

1. Platz          Katharina Timm                    Klasse 1c
2. Platz          Amelie Paulus                       Klasse 1c
3. Platz          Alexandra Stein                    Klasse 1a

Klasse 2

1. Platz          Charlotte Köwel                    Klasse 2a
2. Platz          Jonas Najmi                         Klasse 2b
3. Platz          Carolin Linke                        Klasse 2a

Klasse 3

1. Platz          Luise Neumeister                Klasse 3a
2. Platz          Paula Behm                             Klasse 3a
3. Platz          Emely Koschinski                Klasse 3c

Klasse 4

1. Platz          Vanessa Ringwald                Klasse 4a
2. Platz          Jonas Morgan                       Klasse 4c
3. Platz          Edwin Knetsch                      Klasse 4c

Was ist Schulsozialarbeit?

Ziele der Arbeit:

• Aufbau eines Vertrauensverhältnisses, so dass die Arbeit als niedrigschwelliges Angebot sowohl von Schülern, Eltern und Lehrern wahrgenommen wird
• Vorbeugung und Klärung von Konflikten
• Hilfe zur Selbsthilfe
• Stärkung der Eigenverantwortlichkeit im Rahmen altersgerechter Möglichkeiten
• Soziales Lernen

Zielgruppen:

Zielgruppe sind alle Schülerinnen und Schüler, im Vordergrund stehen jedoch Kinder, die der besonderen Unterstützung und Förderung bedürfen. Schulsozialpädagogik arbeitet sowohl präventiv als auch problemlösungsorientiert.

Die Einzelfall- und Gruppenarbeiten stehen vor dem Hintergrund aller am Lern- und Entwicklungsprozess beteiligten Personen und Einrichtungen, d.h. Zusammenarbeit mit Lehrern, Eltern, Erziehern, dem  Amt für Jugend und Soziales sowie anderen Institutionen im Sozialraum.

Aufgabenbereiche:

• sozialpädagogische Angebote zur Erweiterung schulischer Angebote (z.B. Spielangebote, soziale Gruppenarbeit, etc.)
• sozialpädagogische Tätigkeiten im Sinne der Jugendhilfe (z.B. Betreuung einzelner Schüler, Elterngespräche, Vermittlung zwischen Schülern, Eltern und Lehrern, Vermittlung weiterführender Hilfen)

In den Präsenzzeiten wird von der Schulsozialarbeiterin Einzelfallhilfe angeboten. Es findet zum Beispiel Beratung bei persönlichen Problemen jeglicher Art oder Unterstützung und Vermittlung bei der Bewältigung von Konflikten statt.

Bei der Einzelfallhilfe wird neben der betroffenen Person auch deren soziales Umfeld berücksichtigt, damit eine ganzheitliche Sichtweise des Problems und dessen Bewältigung gewährleistet werden kann.
Die Einzelfallhilfe kann sowohl von Schülern, Lehrkräften, Eltern oder Personensorgeberechtigten in Anspruch genommen werden.

Praxisbeispiele

• Projekt “Schülercafe”
• Unterstützung bei Planung und Durchführung von Unterrichtsprojekten
• Lernhilfen
• offenes Spiel- und Bastelangebot

Unsere Preisträger 2010

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Schüler und Lehrer der Grundschule Greif  gratulieren den Preisträgern ganz herzlich!

                                                                                                                                             B. Romoth

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Tatkräftig unterstützten uns Horterzieherinnen, Eltern und Schülerinnen der IGS Fischer. Den Helfern herzlichen Dank!

Nun wollten wir im Naturschutzgebiet Elisenhain unser neues Wissen testen.
Viele Kinder unserer Klasse freuten sich, dass Herr Küppers seine Hündin Senta mitgebracht hatte.
Unter dem Motto “Schauen – Hören – Fühlen ” ging es los.
Wir lernten die Bäume an ihrer Rinde zu unterscheiden. 6 Kinder waren nötig, um einen besonders dicken Baum zu umfassen. Ein anderer war so unterhöhlt, dass sich zwei Mädchen durch das Wurzelwerk hindurch die Hand geben konnten.

Voll mit vielen neuen Eindrücken machten wir uns nach 2.5 Stunden auf den Rückweg zur Schule, nachdem wir uns herzlich bei Herrn Küppers bedankt und ausgiebig von Senta verabschiedet hatten.

Am 16.11 trafen wir uns am Nachmittag um gemeinsam ein Vogelhäuschen aus Holz herzustellen. Wer wollte, konnte außerdem eine hölzerne Puppe mit Stoffresten anziehen oder ein Windlicht anfertigen.

„Am Anfang haben wir alles besprochen, damit keiner einen Fehler macht.“ (Christian)

„Wir durften uns aussuchen, was wir machen möchten.“ (Geraldine)

„Zuerst haben wir das Vogelhäuschen herausgedrückt, dabei mussten wir sehr vorsichtig sein, weil die Holzplatten zerbrechlich waren. Dann haben wir die Teile zusammengebaut. Zuerst ist meins ein paar Mal auseinander gefallen, später hat es aber doch gehalten.“ (Sarah)

„Alle ausgedrückten Teile wurden geschliffen, damit man sich nicht verletzt.“ (Julia)

„Mein Häuschen habe ich rot und gelb angemalt. Es hat mir gut gefallen.“ (Emely)

„Danach haben wir eine Holzpuppe angezogen. Ich habe ihr ein Blümchenkleid
geschnitten.“( Linda)

„ Das Anmalen der Figuren war am besten“ (Shawn)

„Mir hat es gefallen, dass wir Fotos gemacht haben.“ (Jasmin)

„Der Gruppennachmittag hat mir Spaß gemacht.“  (Kevin)

Frau Sabotta und Frau Dührkop haben uns unterstützt, so konnte jeder zum Schluss sein Häuschen und die Figuren mitnehmen.
                                                                  
                                                                                     Klasse 3c und B. Romoth

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Rechnen, kombinieren und Strategien anwenden, so bearbeiten die Teilnehmer des Mathematikklubs  gern  knifflige Aufgaben.  Fünf von ihnen, Vanessa Ringwald, Lillian Peters, Eric Krakau aus der Klasse 4a sowie Jakob Najmi und  Domenic Holzhausen aus der Klasse 4c erwiesen sich als sehr gute Rechner und vertraten unsere Schule auf der diesjährigen Stadtmathematikolympiade. Dort erreichte Lillian einen dritten Platz und Vanessa eine Anerkennung. Wir bedanken uns bei allen Teilnehmern für ihre Einsatzbereitschaft und gratulieren den beiden Schülerinnen ganz herzlich zu ihrem besonderen Erfolg.

                                                                                           B. Romoth

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Vier Musiker brachten ihre Blasinstrumente mit und spielten verschiedene Lieder und Stücke vor. Des Weiteren wurde allen Schülern die Funktionsweise der einzelnen Instrumente und die Tonerzeugung erklärt. So erfuhren sie z.B., dass man mit einem Gartenschlauch, einem Trichter und einem Mundstück ein Instrument bauen kann.

Mit großer Begeisterung durften danach alle Kinder das Tonerzeugen auf den Blasinstrumenten ausprobieren. Hier bewiesen einige richtiges Talent.

Viel zu schnell war diese besondere Musikstunde vorbei! Mit einem dicken Applaus verabschiedete sich die Klasse 3a vom Musikerquartett.

um Kinderbücher, am Nachmittag stellten die besten Leser ihr Können unter Beweis

und traten zum Lesewettbewerb an. Parallel konnten von alllen Schülern Lesungen besucht werden.

Hier die Gewinner des Wettbewerbs:

Klasse 1:

1. Ludwig Weidemann

2. Charlotte Köwel

3. Carolin Linke, Jonas Najmi

Klasse 2:

1. Gina Marie Steffen

2. Niklas Groth

3. Gina-Marie Greifendorf, Emely Koschinski

Klasse 3:

1. Edwin Knetsch

2. Laura Nüssemeyer

3. Carlo Adam

Klasse 4:

1. Michelle -Andre` Otto

2. Josephine Zepernick

3. Michelle Bleeck

Allen Gewinnern unseren herzlichen Glückwunsch!!!

So wurden von Eltern gesponserte Frühblüher gepflanzt, Grünpflanzen entstaubt, Regale geputzt und Lernmaterialien sortiert und geordnet.

Vielen Dank allen fleißigen Helfern!

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2a Luise Helene Neumeister

2b Vu Phong Chi Khang Luu

2c Julia Ginette Wetzke

3a Neoptolemos Tsoumanis

3b Elisa Wenzel

3c Franziska Wolfram

4a Heidi Marziev

4b Michelle Bleeck

4c Alexandra Wiegand

4d Annika Hein

Zu Beginn des Festes wurden die diesjährigen Gewinner des Kürbiswettbewerbes prämiert. Freudig nahmen die Schüler und Schülerinnen ihre Urkunden und Preise entgegen.

Anschließend konnte bei schönstem Sonnenschein an vielen Stationen gebastelt, gespielt oder gerätselt werden. Andrang herrschte auch im Cafe’ oder am Bratwurststand.

Der Förderverein unterrichtete interessierte Besucher über die mitfinanzierten Projekte und neue Vorhaben.

Unser Dank gilt allen Helferinnen und Helfern, die zum Gelingen des Festes beitrugen.

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In unseren ersten Klassen lernen nun 73 Schülerinnen und Schüler.

Herzlich willkommen und viel Freude beim Lernen!!

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Interessierte Kinder trainierten zwei Mal in der Woche das clevere Schachspielen unter Anleitung des Herrn Springer. Eine Präsentationsgruppe bildete sich, die das Partnerland China in einer Auswahl von Themen vorstellte.

Am Ende dieser Ausführungen stellen sich die mitarbeitenden Kinder mit eigenen Gedanken und Fotos vor!

Am 5. April’08 lud unsere Grundschule zu einem Schachturnier für alle Interessierte der Stadt ein, zu dem sich viele Kinder und Erwachsene anmeldeten. Spieler und Gäste hatten bis in den Nachmittag hinein Gelegenheit, das Land CHINA in Beschäftigungen und Ausstellungen näher kennenzulernen.

Am 23. April’08 führten wir unseren alljährlichen Lesewettbewerb – ebenfalls zum Thema CHINA – durch. (siehe Aktivitäten)

Vom 14. Mai bis zum 16. Mai ‘08 fand der Höhepunkt des CHINA – und Schachjahres statt: In Projekten beschäftigten sich die Schüler mit den unterschiedlichsten Seiten des Landes CHINA. So begeistert sahen wir unsere Kinder lange nicht! Dank auch an die chinesische Botschaft, die uns mit allerlei Materialien unterstützte!

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Am 2. Juni’08 organisierte unsere Grundschule ein Sportfest, welches uns auf die Olympischen Sommerspiele 2008 in Beijing einstimmte. (siehe Aktivitäten)

Am 14. Juni’08 nahmen ausgewählte Schüler der Schachgruppe an der Vorauswahl der Schacholympiade in Hamburg teil. Unsere Gruppe belegte einen mittleren Platz.

Zum Abschluss unseres Schach – und Chinajahres schickte die Präsentationsgruppe die Präsentationsmappe zusammen mit einer begleitenden Foto – CD an die Deutsche Olympische Akademie, die uns besonders im 2. Schulhalbjahr mit niveauvollem Unterrichtsmaterial unterstützte.

Nun stellen sich die Kinder mit Wort und Foto vor, die an dieser Präsentation mitgearbeitet haben:

Hallo, ihr Wissensdurstigen vor dem Bildschirm! Ich habe den Fantasienamen DRAGO und ich erzähle euch über die CHINA – Gruppe von Frau Topka: Da fange ich mal an. Es begann, als ich in die dritte Klasse kam. Als ich hörte, dass eine CHINA-Präsentationsgruppe gegründet wurde, wollte ich auch ein Mitglied werden. Und dann wurde iches auch! Es machte viel Spaß und zwei meinert Freunde waren auch dabei. Wir haben chinesische Märchen gehört und dazu Bilder gemalt. Danach malten wir die chinesische Flagge und übten unsere Namen mit chinesischen Schriftzeichen zu Papier zu bringen. Außerdem kochten wir landestypisch und informierten uns über Olympia und deren Maskottchen. Damit bin ich fast am Ende meines Berichtes. Aber mir hat nicht gefallen, dass ich, als wir unsere Namen auf Chinesisch geschrieben haben, krank gewesen bin. Nun habe ich keine Zeit mehr und gehe lieber raus zu meinen Freunden Dominic, Leonard und Kristin! Tschüß!

Ich bin Lucas und habe blonde Haare und trage eine Brille! Eine kleine Schwester habe ich auch und gute Freunde: Justin und Jenny, Marius und Phillip N. Meine Hobbys sind Ringen und Surfing. Ich mag es nicht, wenn sich welche beim Lehrer einschleimen! In der CHINA – Gruppe haben wir die Chinesische Mauer gebaut, die olympischen Maskottchen und chinesische Schriftzeichen gemalt.

Ich bin die Lea und ich habe gern zu chinesischen Märchen gemalt.

Ich bin die Jenny und mag die chinesische Musik leiden. Ich trainiere wie mein Bruder Nico Karate!

 Hallo, ich gebe mir den Fantasienamen AGUMON! Ich war während der ganzen 3. Klasse in der Präsentationsgruppe. Meine Lehrerin hieß Frau Topka. Es war sehr schön: Sie hat uns viel über China beigebracht. Wir haben oft gebastelt und am Computer gearbeitet. Meine Freunde heißen DRAGO, Kristin, Leonard und Tom.

 Ich bin die Julia und habe immer gute Laune. Mir hat alles an der Präsentationsgruppe gefallen!

 Hallo, liebe Kinder und Erwachsene! Ich bin die Kristin und meine Freunde sind Annika, Dominic und Leonard. Meine Hobbys sind Springseil springen, mich mit Freunden treffen und Nintendo DS zocken. Wir haben an der Chinesischen Mauer gebastelt, über die olympischen Maskottchen gesprochen und das Schulhaus für Olympia gestaltet. Ich mag nicht, dass mein Bruder fast immer ohne zu fragen meine Spiele nimmt!

Ich bin Caroline, die Zwillingsschwester von Frederike! China hat Spaß gemacht!

 Ich heiße Nico und bin 2. Klasse gewesen. Meine Hobbys sind Karate und Pokemon. Meine Freunde heißen Justin und Janek. Ich mag gern Spagetti essen. In der CHINA – Gruppe haben wir auch chinesisch gekocht – das hat geschmeckt!

 Hallo, liebe Schüler und Leute! Ich heiße Nancy und bin 9 Jahre alt. Meine Hobbys: Tanzen, Sport, mit meiner Mama spielen, mit Freunden reden. Mein Leibgericht: Spagetti mit Carbonada. Meine Freunde: Julia, Elisa, Marleen und Cathrin. Was mir Spaß macht: CHINA – Gruppe! Was mir nicht gefällt: Wenn Elisa mich raus holt, aber dann ruft ihre Freundin an und sie lässt mich allein.

 Ich bin Luisa und bin überall dabei. Ich ziehe aber nach Berlin – doch ich erinnere mich gern an unsere Arbeit über China.

 Ich heiße Justin. Meine Hobbys sind Fußball und Sport. Meine Freunde heißen Tom, Jenny, Julia, Isi und Daniel. In der CHINA – Gruppe habe ich für gute Musik gesorgt und zu Hause mit Mutti extra über China im Internet was gesucht.

 Hi, Homepagefreunde… Wie geht’s? Ich bin Felix und mag Autos bauen. Ich esse gern Spagetti und treibe auch gern Sport. In meiner Freizeit mache ich viel mit meinen Freunden. Ich mag es nicht, wenn ich mein Zimmer aufräumen und Hausaufgaben machen muss! Am besten fand ich, die Chinesische Mauer aus Pappe nachzubauen.

Weil ich beim Fotografieren krank war, melde ich mich einfach so zu Wort: Hallo, ihr da, ich bin der Daniel und DRAGOS Klassenkamerad. In der CHINA – Gruppe haben wir auch so was gelernt: Man darf in China nur 1 Kind haben! Meine Freunde sind Leonard, Lukas, Philipp und Phlillip.

Im Internet ist ein zunehmender Wandel zu beobachten. Webseiten werden von reinen Informationsseiten zur bedienbaren Programmen, alles unter der Überschrift “Web 2.0″.

Unsere Webseite passt sich der neuen Technologie an und präsentiert nun ihr neues Design.

Viel Spaß beim Entdecken der vielen neuen Funktionen wünscht

Das Kollegium der Grundschule “Greif”